Schreibwerkstatt für den Business-Bereich für
Geschäftsleitungen,
ÖffentlichkeitsreferentInnen,
TexterInnen und SchreiberInnen in und für
Institutionen und Interessengruppen
Sie sind Expertin oder Experte
auf Ihrem Gebiet, aber mit dem Schreiben tun Sie sich mitunter schwer?
Sie wissen manchmal nicht, wie Sie komplizierte Sachverhalte für
Außenstehende klar und verständlich ausdrücken können?
Der erste Satz wird oft zur Plage, Übergänge zwischen Einzelthemen
sind mühsam, und ein guter Schluss ist eine harte Nuss für Sie?
Damit sind Sie nicht allein. Vielen geht es wie Ihnen. In der Regel haben
wir eine inhaltliche Ausbildung, aber keine im Schreiben.
Hier setzen wir in der Schreibwerkstatt
an. In einem ersten Schritt erarbeiten wir uns das Handwerkszeug des klaren
Schreibens: kurze Sätze. Sätze, die dennoch nicht langweilig
sein müssen. Wir lernen die Möglichkeiten eines guten Einstiegs
kennen, der Überleitung, des Textschlusses. Dann arbeiten wir mit
längeren Texten. Wir zerlegen sie und bauen sie neu. Und wir werfen
einen Blick auf die wichtigsten Regeln der neuen Rechtschreibung.
Das Grundprinzip der Schreibwerkstatt heißt üben. Also: kurzer
Input, dann schreiben, gemeinsam besprechen, dann wieder schreiben. "Problemkinder"
aus Ihrem Arbeitsalltag sind als Übungstexte willkommen. Im Schreibseminar
gilt Vertraulichkeit.
Die Schreibwerkstatt verläuft
in zwei Schwerpunkten.
1. Basics: Werkzeuge des klaren Schreibens
2. Arbeit mit längeren Texten - Texte von Teilnehmern
Kursleiter: Hans Ruoff, Redakteur bei der Deutschen Presse-Agentur
(dpa)
Teilnehmerzahl maximal 6 Personen
Wir bieten dieses Seminar als In-house Veranstaltung an, oder über individuelle Anmeldungen.
Termine können erfragt werden.
Rückfragen
per kontakt(at)gsb-eV.de
oder Telefon.
Gesellschaft für Supervision in Berlin e.V.
12163 Berlin-Steglitz
( Tel.: 030/802 44 35 Fax: 030/89749900)
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Zukunftswerkstatt
Exposè für ein Projekt: (hier als PDF zum Downloaden)
Eine Zukunftswerkstatt
ist ein Verfahren, in dem die TeilnehmerInnen/Betroffenen in Workshoptechniken
gemeinsam Strategien
zur Lösung eines lokalen Problems in Sinne einer besseren Zukunft
finden.
Es ist die Methode, die besonders im Bildungssektor zur kreativen Lösung theoretischer Fragen und im beruflichen Umfeld zur Lösung von Organisationsentwicklungsproblemen eingesetzt wird.
Die klassische Werkstatt besteht aus 5 Phasen:
Eine Vorbereitungsphase, bei der die Methode, ihre Regeln und der geplante Ablauf (im Konsens mit den Betroffenen) vorgestellt wird. Als eigentlicher Einstieg beginnt die Kritikphase, in der das zu lösende Problem gründlichst, kritisch durchleuchtet wird.
Die Kritikpunkte werden visuell festgehalten. Nach der Negation wird in die Fantasiephase mit einer formulierten utopischen Fragestellung übergeleitet. Alle TeilnehmerInnen der Werkstatt werden ermuntert, frei von allen Zwängen, fantastische Lösungen zu formulieren und dem Plenum zur Verfügung stellen. Die in dieser Phase „ersponnenen“ Lösungen/Strategien stellen den Kern für die originelle Fundgrube für wirklich zukunftsweisende Wege an. In der Realisierungsphase beginnt erst die reale Tauglichkeitsprüfung. In ihr wird zum Schluss schriftlich fixiert, wer – wann – was - wie - wo macht.
Dieses Pflichtenheft ist das Logbuch für die folgende permanente Werkstatt, die Realisierung der Lösungskonzepte.
Die TeilnehmerInnen-Gruppe soll für die Dauer der Werkstatt konstant bleiben.
Damit gruppenorientierte Probleme gelöst, Themen durchdrungen oder zukunftsweisende Anliegen bewältigt werden können, wird in verabredeten Phasen gearbeitet.
Die Hauptphasen sind:
- Kritik- und Beschwerdephase
Generalkritik,
bündeln, bewerten
Vertiefung und
mögliche Ursachen benennen -
Fantasie- und Utopiephase
Übergang (Musik, Fantasiereise, Spaziergang...)
kreativer Teil: Brainwriting, Rollenspiel, Sketche, Malen....
Übung: Interpretation der Ideen und/oder der produzierten Bilder bezüglich Realitäts- und Verwertungsgehalt -
Realisierungs- , Verwirklichungs- und Praxisphase
Findung/Formulierung von Konzepten, Lösungsstrategien
Bewertung/Prüfung der Strategien
Festlegung praktischer Schritte/Perspektiven
Permanente Werkstatt
Implementierung der Schritte
Für die Durchführung
der Werkstatt ist wichtig, dass die Balance zwischen Moderation (methodischer
Führung) und Selbstorganisation der Teilnehmenden sich entwickeln
kann und nicht gestört ist.
Der Zeitplan ist einzuhalten, das heißt, alle Phasen müssen
in den geplanten zwei Tagen durchgeführt werden.
Es handelt sich bei der Zukunftswerkstatt um eine Gruppenarbeit, welche die Forderung, „Zukunft zu finden“ und die „Zukunft zu erschaffen“, zu verwirklichen versucht.
Das Ziel dieser Arbeit ist erstens die Erleichterung des schöpferischen Vorganges durch die Herstellung einer Atmosphäre freundschaftlicher Zusammenarbeit und zweitens die Erschließung kreativer Reserven in Menschen, die allein gelassen sind und sich dieser in ihnen liegenden Möglichkeit bisher nicht bewusst geworden sind.
Moderationen
Die Gesellschaft für Supervision führt für große Gruppen, Netzwerke, Berufsverbände, Kammern Gesamtversammlungen durch z. B. für die Einführung des Qualitätsmanagements, eine Moderation, eine Diskussion und gestaltet Zielfindungsaktion.
So z.B. für Connecting
women ein regelmäßig stattfindendes Fachgespräch.
In diesem Falle werden die Termine und weitere Informationen durch die
Frauenbeauftragte Zehlendorf-Steglitz veröffentlicht.
Hier ein Einblick in Arbeitskonzentration, Diskussion und Vernetzungsaktivitäten
einer Veranstaltung.
Textwerkstatt
Ein Workshop für www.unternehmerinnen-berlin.de
Im
Workshop ging es darum, dass Betrachter mit Werbematerialien ganz
individuelle assoziative Verknüpfungen (Konnotationen) entwickeln,
die scheinbar nur auf die Individualität der Person zurückzuführen
sind.
Dennoch sind diese assoziativen Verknüpfungen so locker und flexibel,
dass sie durchaus beeinflussbar und veränderbar sind.
Ein Blick in die Organisationsberatung zeigt, dass es sogenannte Strickmuster und/oder Moden gibt, denen die Wahrnehmung der Menschen unterliegt.
Hier ist auf diese assoziativen Verknüpfungen aufmerksam gemacht werden, um Verzerrungen oder Missverständnissen konstruktiv entgegenzuwirken.
Das Anliegen im Workshop war,
über Beispiele Zugänge zu erschließen.
Praktisches ist anhand mitgebrachten Materials verdeutlicht worden.
Mit folgenden Fragen können Sie Ihr Firmenmaterial kritischen
Blicken unterziehen:
- Ist meine Firmenpräsentation eine Selbstdarstellung oder eine Produktdarstellung?
- Ist die Selbstdarstellung der Firma gelungen?
- Ist die Darstellung des Produktes gelungen?
- Kenne ich Wirkungen meiner Werbung?
- Kann der Kunde mit meinem Angebot seine Fragen beantworten, seinen Wünschen nach ...... näherkommen ?
- Was führt zu vorschnellem Abwendungen des Kunden von meinem Produkt?
- "Wegleger-Momente"
- Kommt ein Spannungsbogen auf, um einen Dialog mit dem Kunden aufzubauen?
- Gibt es Erinnerungspotenziale, die sich einprägen?
- Welche spezifischen Fragen des Kunden werden angesprochen?
- Welche Zielgruppen sollen
nicht angesprochen werden und wodurch bewirke ich das?
